Коррекционный педагог-воспитатель в частный детский сад - Москва

среда, 19 марта 2025 г.

Параметры объявления

Город: Москва
Тип предложения: Предложение
Должность:Коррекционный педагог-воспитатель в частный детский сад
Тип занятости:Частичная
График работы:Сменный график
Опыт работы:от 3 до 6 лет
Зарплата: от 70 000 руб.

Контактные данные

Контактное лицо Ольга Божьева (Природа Разума)
Телефон +7(931)521-07-00

Текст объявления

Мы — уникальный нейроцентр «Природа Разума», который предлагает своим клиентам инновационные методики развития речи и мышления. Мы помогаем детям и взрослым раскрыть свой потенциал, улучшить социальные и коммуникативные навыки, повысить концентрацию внимания, улучшить память, а также обрести уверенность в себе. Центр предоставляет услуги по комплексной диагностике и подбору индивидуальных программ коррекции, а также направления по логопедии, дефектологии, психологии, психокоррекции, неврологии, нейродефектологии, биоакустической коррекции, задержки речевого и психофизического развития, СДВГ и РАС. Помимо нейрокоррекции в нашем центре есть обучение скорочтению, подготовка к начальной школе, детский лагерь и большое количество разнообразных программ, помогающих улучшить когнитивные способности и повысить качество жизни.

Условия:

— График работы: 5/2
— Режим работы посменный с 07.30 до 13.30 и с 13:30 до 19:30
— 2 педагога в группе детей до 7 человек

Требования:

Педагогическое (психологическое) образование
— Знание разнообразных методик и программ дошкольного образования и раннего развития
— Умение адаптировать детей к детскому саду
— Творческая личность и активная жизненная позиция
— Любовь к профессии, умение спокойно, с достоинством держать себя в общении с детьми и их родителями, находить подход к каждому ребенку, педагогический оптимизм, эмпатия

Обязанности:

Проведение развивающих занятий и игр с детьми по предоставляемым методическим материалам,
— Создание благоприятного эмоционального климата в группе
— соблюдение сетки занятий и режима дня
— организация и проведение прогулок
— помощь детям (одеваться, кормить, гигиена и др.)
— контроль дисциплины и порядка в группе
— взаимодействие с родителями
— проведение нейроупражнений с детьми
— участие в подготовке и проведении праздничных мероприятий в саду.